Die Leistung und das Verhalten eines Kindes werden von zahlreichen Faktoren bestimmt:
- die Entwicklung und Reife des kindlichen Organismus
- die Tagesform und das Lebensziel des Kindes
- das Selbstbild, die Selbstwahrnehmung, die Interessen, Fähigkeiten und Gefühle des Kindes
- die Wahrnehmung
- die Organausstattung
- Krankheiten
- die Ernährungsgewohnheiten
- verschiedenste Umwelteinflüsse
- die Familie als Einflussfaktor
- die Schule als Einflussfaktor
- der Kontakt zu Gleichaltrigen
So können Probleme in verschiedenen Bereichen entstehen:
Verhaltensbereich: Schreibaby, Schlafschwierigkeiten, Hyperaktivität, Geschwisterrivalität, Ängste des Kindes, Grenzüberschreitungen, Wutanfälle
Körperbereich: Sprachprobleme, Wahrnehmungsprobleme, motorische Defizite, Krankheitsanfälligkeit
Schul- und Arbeitsbereich: Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenschwäche, Hausaufgabenverweigerung, Aufmerksamkeitsstörung (ADS), Unterforderung, Überforderung, Prüfungsangst, Hochbegabung, Burnout
Entfaltungsschritte des Kindes: Kindergarten, Einschulung, Pubertät
im Umgang mit anderen Menschen: Mobbing, Abhängigkeit
und vieles mehr.
Die Ursachen sind immer unterschiedlich, aber eines ist allen Problemen gemeinsam:
Sie scheinen für Betroffene schwer zu lösen!
Die i-Tüpfel: Lernberatung und Lebensberatung erarbeitet zusammen mit den Eltern ein individuelles Förderkonzept, damit der junge Mensch sein individuelles Potential erleben und friedlich mit anderen frei entfalten kann.
